L’EQUIP BRÚIXOLA
Quin és el punt de partida de Brúixola?
Brúixola neix de les ganes de continuar creixent professionalment, de l’ interès i de la curiositat.
L’idea és des del principi, obrir un centre on es puguin oferir diversos serveis relacionats amb la salut mental.
Serveis especialitzats?
Com a psicòloga i terapeuta de família, busco poder atendre a les famílies, i alhora a pacients que requereixen pràctiques especialitzades com la logopèdia, la psiquiatria infantil, d’adolescents o per adults.
Resultat de l’esforç.
Obrir el centre ha estat el resultat d’un esforç continu, d’observació juntament amb la voluntat de servei, de gestionar un equip en el que ens puguem complementar i seguir un mètode conjunt.
Com has confeccionat el teu equip?
A l’hora d’incorporar els membres de l’equip Brúixola, he tingut molta sort. He anat identificant els diferents professionals que en formen part de forma molt progressiva, els he anat coneixent com a resultat de parlar amb molta gent, buscant i fent una selecció.
Avui cada integrant de l’equip aporta uns coneixements de gran valor, el meu paper ha estat en tot moment, veure amb què cada un podria contribuir a Brúixola.
Son tots molt bons professionals, amb molt bon currículum, experiència amplia… així que des de l’inici ja disposàvem d’una direcció en la que treballar, una meta a la que a poc a poc estem arribant.
Quin és el pròxim pas?
Ara, l’objectiu és consolidar l’equip, continuar treballant bé. Que ens coneguin. Sobretot fent la feina ben feta. També tenim idees d’iniciar nous projectes, però ja ho anirem explicant.
Irene Grau Colomer
PSICÒLOGA · TERAPEUTA DE FAMÍLIA
Llicenciada en Psicologia per la UdG Col·legiada 10.104 pel Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya. Postgrau en Trastorns Emocionals i de Comportament Infanto juvenils a la UAB. Màster en Teràpia Familiar Sistèmica a l’Escola de Teràpia Familiar de l’Hospital de Sant Pau de Barcelona (UAB).
Treballo atenent infants, adolescents i famílies.
Mireia Rivero Pagès
NEUROPSICÒLOGA
Llicenciada en Psicologia per la Universitat de Barcelona.
Col·legiada 20.239 pel Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya. Màster en Neuropsicologia i Neurologia
de la Conducta a la UAB i Màster en Dificultats d’aprenentatge i Trastorns del Llenguatge per la UOC. Atén infants i adolescents realitzant el diagnòstic i la intervenció en dificultats d’aprenentatge, trastorns conductuals o emocionals.
Aida Vila Isidoro
LOGOPEDA
Diplomada en Logopèdia per la Universitat Ramón Llull de Barcelona. Màster en Logopèdia Infantil a l’Escola de Patologia del Llenguatge a l’Hospital de Sant Pau i Santa creu (UAB). Tracta els trastorns de la parla, el llenguatge, la veu i la deglució a nivell de prevenció, avaluació, diagnòstic i en el seu tractament.
Especialitzada en trastorns de l’aprenentatge i atenció precoç.
Estudiant de Magisteri d’educació Infantil.
Raquel Coroba Pérez
PEDAGOGA
Graduada en Pedagogia per la Universitat de Girona.
Diplomada en el Postgrau de Dificultats i Trastorns de l’Aprenentatge per la UOC.
Actualment, estudiant del Màster Universitari de Dificultats d’Aprenentatge i Trastorns del Llenguatge en l’especialització de Trastorns del Desenvolupament de la UOC. Tracta amb la identificació i la intervenció dels trastorns de l’aprenentatge més freqüents en l’àmbit escolar i amb les dificultats presentades a les àrees curriculars a partir d’un suport i seguiment acadèmic amb infants i adolescents.
Marisa Escalante Arrunátegui
PSICÒLOGA GENERAL SANITÀRIA
Llicenciada en psicologia per la PUCP. Màster en Intervenció Psicosocial (Família, Juventut i Infantesa) a la UB i a la UdG.
Curs de postgrau de Psicologia i Psicopatologia de l’Embaràs a (Instituto Europeo de Salud Mental Perinatal). Treballa amb nens, nenes, adults i amb mares des de l’embaràs per acompanyar i donar suport a la formació del vincle mare-nadó.